Gloogle Maps

Con el programa Gloogle Maps he realizado el camino que hacia para ir al Colegio. Poniendo los lugares más llamativos por los que pasaba y calculando la distancia del recorrido.

Explicar todo, distancia, tiempo que tardaba en hacer el recorrido- mencionar los lugares destacados.

APLICACIONES DIDÁCTICAS CON GOOGLE MAPS

Es un servicio de Google que ofrece tecnología cartográfica potente y muy fácil de usar, así como información sobre empresas locales (ubicación, información de contacto e indicaciones sobre cómo llegar). Entonces es muy útil para primaria ya que les permite  observar e interactuar con la Tierra como si la viésemos desde el espacio y con un efecto de perspectiva tridimensional o en plano.

pueden hacer búsquedas y localizar cualquier punto de la tierra poniendo su dirección.

 pueden sobrevolar la Tierra y aproximarse a cualquier punto de interés para observarlo desde diferentes alturas; observar el relieve terrestre con perspectiva 3D en cualquier lugar de nuestro planeta;  medir distancias lineales entre puntos de la superficie terrestre o trazando una trayectoria;

trazar rutas entre dos ciudades o entre dos direcciones de una misma ciudad; guardar los lugares de interés y compartirlos a través de Internet.

En definitiva  google maps aparte de tener un manejo sencillo, es gratuito ya que basta con ser usuario de google, y permite un aumento de la información.

Entonces la tarea que proponemos es una que emplearemos en clase de matemáticas, en concreto con las unidades de medida. la tarea consiste en pedir a los niños que pongan dos marcadores en oda puntos distintos alejados entre si. de modo que establezcan un trayecto para poder usar la herramienta de medida. mas tarde tendrán que pasar esa medida a diferentes unidades (kms, metros, decámetros,.....). Por tanto, los niños aprenden a cambiar las diferentes unidades de medida. cosa que es muy útil para la vida diaria.

naturales: en cuanto a la asignatura de ciencias naturales nos puede ser muy útil para estudiar el relieve de la zona. Entonces dependiendo del color del mapa los niños sabrán si la zona está más alta o si es más bien una llanura. La tarea consistiría en pedir a los niños que encontraran dos puntos alejados, (se los daríamos nosotros), y que nos explicaran el relieve que hay así como el por qué de dicha afirmación. Por lo que trabajaremos tanto el área de natrales como la expresión y argumentación en lengua.